中国农业大学2022年硕士研究生招生土地科学综合考试大纲

（代码）土地科学综合 考试科目考试大纲

I.考试性质

土地科学综合 是为我校土地科学与技术学院招收农业硕士、资源与环境硕士专业学位研究生而设置的具有选拔性质的自命题科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读土地科学领域专业学位硕士研究生所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校土地科学相关学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

II.考查目标

涵盖土地资源学、土地管理学、土地整治工程、土地信息技术等公共基础课程。要求考生比较系统地理解土地科学领域的基本概念和基本理论，掌握土地科学领域的基本方法，掌握基本土地科学与技术基础知识，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间分析方法以及有关管理政策、工程与技术实践应用能力和解决问题的能力。

III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

土地科学基础知识（含土壤学、土地资源学、土地管理学、土地整治工程、土地信息技术）50%

研究方向基本技能（土壤学、土地资源学、土地管理学、土地整治工程、土地信息技术5个方向任选其一）50%

四、试卷题型结构

（一）必答题（共75分）

名词解释，15小题，每小题3分，共45分

简答题，5小题，每小题6分，共30分

（二）选答题（分土壤学、土地资源学、土地管理学、土地整治工程、土地信息技术5个方向，每个考生任选一个方向答题，共75分）

论述题及计算题，5小题，每小题15分，共75分

Ⅳ.考查内容

一、土壤学

（一）考试内容

1、土壤资源的重要性：土壤的概念和基本特性。

2、土壤物理性质：土壤颗粒、土壤质地、土壤结构等土壤基质的物理特性；土壤水分的数量、土水势、土壤水分运动规律；土壤空气状况与指标；土壤热状况与热参数。

3、土壤化学性质：土壤胶体和表面化学特性；土壤胶体的离子交换反应；土壤酸碱性；氧化还原反应；土壤缓冲性。

4、土壤生物化学过程与养分循环：土壤中生物的种类、数量表示方法及土壤生物活性的概念；土壤有机质组成、特性与土壤碳素循环过程；土壤中主要营养元素的转化过程。

5、土壤形成与发育：土壤母质的来源与类型，土壤的形成因素，土壤发生学理论，土壤常见的形成过程，地质大循环与生物小循环土壤发育过程；土壤剖面构型以及土壤发生学层次的特征及专用编号等。

6、土壤改良与肥力调控：土壤肥力的概念、土壤质量概念、土壤耕作、质地和结构改良方法、土壤水、气、热状况的综合调控方法、土壤有机质含量调节原则与管理措施，土壤酸碱性对土壤肥力的影响及其调节措施和方法土壤养分状况的综合调控。

7、土壤退化与修复：土壤退化的概念与分类、我国土壤退化的基本态势、土壤退化的主要类型（包括土壤沙化和沙漠化、土壤侵蚀、土壤盐渍化、土壤污染及土壤养分退化）状况及其防治措施。

8、土壤资源利用与管理：农田土壤、园艺土壤、草原土壤、森林土壤、城市土壤的特征与管理措施；我国土壤资源的问题与对策、土壤利用与可持续发展等。

（二）考试要求

1、掌握：土壤和土壤肥力的概念；土壤的基本功能；当量粒径、土壤质地、土壤容重、土水势、基质势、萎蔫系数、田间持水量、土壤水有效性、土壤团聚体、土壤热容量、土壤导热率的概念；土壤质地的卡庆斯基分类；砂质土和粘质土的基本农学性质；土壤孔隙的类型；土壤水分含量的表达方法及其与土壤容重的数量关系；土水势与土壤水运动方向；土壤胶体、土壤pH、潜在酸、阳离子交换量、盐基饱和度、土壤氧化还原电位和土壤酸碱缓冲性的概念；土壤阳离子交换反应的农学意义；胶体凝聚与分散的机制；土壤有机质、腐殖质、土壤活性有机质、土壤微生物量、土壤基础呼吸、矿化作用、硝化作用、反硝化作用、硝酸盐淋洗、土壤有效磷和土壤速效钾的概念；土壤中氮素的存在形态及转化过程；土壤有机质对植物生长的作用；有机残体的分解与腐殖质的合成；C/N比理论；土壤母质、风化作用、成土作用、地质大循环、生物小循环、土壤发生层、富铝化过程、钙积过程和粘化过程的概念；土壤母质的类型；土壤五大形成因素；土壤发生学理论；土壤剖面构型；土壤质量、土壤退化、土壤沙化和土壤流失的概念。

2、熟悉：温室效应；土壤三相关系；土粒密度的典型数值；国际制土粒分级方法；砂粒和粘粒的水分物理性质；土壤质地与土壤性质的关系；土壤质地的层次性与农学意义；团粒结构对土壤肥力的调节作用；土壤孔隙的不规则性与当量孔径；影响土壤孔隙状况的因素；土壤水的保持力；土壤水分特征曲线的意义；土壤水运动的饱和流与非饱和流；饱和导水率；水分入渗过程；土壤中汽态水的运动；农田水分平衡公式；SPAC系统；毛管水；烘干法测定土壤水分的基本原理与关键细节；土壤空气组成；土壤的热量平衡；高岭石和蒙脱石的结构与特点；土壤腐殖质的酸碱分组法；同晶代换的概念；土壤胶体双电层结构；离子补偿作用的强弱顺序；土壤CEC的测定方法；土壤中氢离子的来源；土壤酸度的固液相本质；影响土壤酸度的因素；土壤酸碱反应的意义；土壤微生物的生态生理类型；硝化细菌；土壤微生物在土壤肥力中的作用；根际效应；土壤中生物的大小和数量的关系；土壤中酶的类型与主要作用；土壤有机质含量与有机碳含量的关系；土壤有机质的组成；微生物对N的固持作用；N矿化、硝化作用、反硝化作用、氨挥发、硝酸盐淋洗的意义。

3、了解：土壤圈与地球各大圈层的关系；土壤结构体的类型；不良土壤质地的改良方法；水分蒸发的过程；“冻后聚墒”现象；土壤通气性与土壤肥力的关系；北半球土壤温度的年际变化和日变化规律；土壤温度与土壤肥力的关系；土壤黏结性与黏着性；土壤可塑性；土壤有机质的平均年龄；交换酸度与水解酸度的区别；土壤中OH-的来源；土壤碱性指标；我国土壤酸碱性的空间分布；过酸、过碱土壤的生产障碍；土壤酸碱缓冲性的机理；土壤Eh对植物生长的影响；影响土壤氧化还原状况的因素；典型的土壤微生物种类；溶磷菌和解钾菌；土壤动物的分类及生态功能；蚯蚓粪的特点；土壤食物网；土壤有机质的来源；我国土壤有机质含量的大致分布；土壤有机质的物理分组法；影响土壤中有机残体分解的环境因素；土壤有机质分解模型；土壤N的来源；土壤耕性和结构的改良方法；土壤水、气、热状况的综合调控方法；土壤有机质的管理措施；土壤酸碱性的调节措施；我国土壤退化的基本态势、主要类型其防治措施；园艺土壤、草原土壤、森林土壤、城市土壤的特征与管理措施；我国土壤资源的问题与对策、土壤利用与可持续发展等。

（三）参考教材

土壤学（第二版），吕贻忠、李保国主编，中国农业出版社2020年3月出版。考试内容重点包括该教材第1、2、3、4、5、8、9、10章等。