咨询电话:400-6300-966
考试动态 考研大纲 招生简章 报录比 择校择专业 招生目录 考研常识 考研报考 考研指南 院校排名 经验分享 考试书目 成绩查询 考研复试 调剂信息 保研推免 考研分数线 录取通知 就业信息 在职考研 考研调剂 大专考研 考研问答
更新时间:2020-07-24 17:32:00 | 来源:中公考研
七、思维
(一)思维概述
1.思维的含义
思维:借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式 它能揭示事物的本质特征和内部联系。
2.思维的特征
概括性、间接性、改组性
3.思维的种类
4.思维的过程
分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化
(二)概念
1.概念的含义
概念:人脑对客观事物的本质特征的认识。每一个概念都包含内涵和外延两个方面,内涵:概念的质,即概念所反映的事物的本质特征。 外延:概念的量,即概念的范围概念的内涵增加,外延就变小了。
2.概念的种类
具体概念和抽象概念
合取概念、析取概念和关系概念
自然概念和人工概念
3.概念的形成
概念的形成有两种学说:
人工概念形成的途径
1.假设检验说(hypothesis test theory)
人物:布鲁纳
观点:概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程。被试根据对实验材料的分析、综合与主试提供的反馈,提出种种假设,当某种假设北证明是正确的,概念也就形成了。
挑战:有人研究了某一刻被试对前一次尝试中的刺激、反应、反馈情况和所形成的假设的记忆情况。结果并不完全符合假设检验说。
2.内隐学习说(implicit learning theory)
人物:里伯(Reber,1978)
观点:一些抽象概念的复杂结构是在无意识的内隐学习中获得的。在概念形成中,被试依赖于一些属性在无意识中累加的频次,来区分概念中相关属性和无关属性。
支持:里伯实验
程序:设计一种“人工语法”,可以组成一个个字符串。被试分成“努力记住字符串”组和“找出字符串排列规则”组。经过一段时间学习,让被试判断一些新的字符串是否符合语法。→没有意识到有规则的被试成绩显著高于找出规则的被试。这说明,当刺激结构复杂时,才取无意识的学习方式可能更有效。
(2)概念的形成是一个复杂的过程,在这个过程中人们通常采用四种策略:保守性聚焦、冒险性聚焦、同时性扫描和继时性扫描。
相关推荐:

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
【责任编辑:李超】
| 课程系列 | 班次名称 | 价格 | 免费试听 |
| 考研政治网络课堂 | 2022考研新大纲政治全程进阶班 | ¥980.00 | 免费试听 |
| 考研英语网络课堂 | 2022考研新大纲英语(一)全程进阶班 | ¥980.00 | 免费试听 |
| 2022考研新大纲英语(二)全程进阶班 | ¥980.00 | 免费试听 | |
| 考研数学网络课堂 | 2022考研新大纲英一数进阶VIP班 | ¥1560.00 | 免费试听 |
| 2022考研新大纲数学全程进阶班 | ¥980.00 | 免费试听 | |
| 2022考研新大纲政数进阶VIP班 | ¥1560.00 | 免费试听 | |
| 考研管综网络课堂 | 2022考研新大纲英二管综新大纲进阶VIP班 | ¥2560.00 | 免费试听 |
| 联报精讲VIP班 | 22"在职新大纲"政英二经综联报专属VIP班 | ¥4740.00 | 免费试听 |
| 2022"在职新大纲"政日数联报专属VIP班 | ¥4140.00 | 免费试听 | |
| "在职新大纲"MPAcc英二管综联报VIP班 | ¥3360.00 | 免费试听 |
面授课程
|网校课程
考研实用工具
考研题库
政 治: 2021 2020 2019 2018 2017 2016
单选题: 2021 2020 2019 2018 2017 2016
报考信息
备考指导
中公考研名师指导: 择校择专业 跨专业报考 1V1专业解答