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2017年新闻传播学考研:新闻写作笔记(9)

更新时间:2021-10-14 16:57:26 | 来源:中公考研  

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新闻写作是新闻传播学考研会涉及到的一个考试科目,中公考研整理了新闻写作的笔记,2017年考生可以了解一下,希望对大家有所帮助。

第九章 通讯写作的一般技巧

第一节 通讯的特点和种类

一、通讯的特点:新闻性,完整性,形象性。

二、通讯的种类

按内容分:人物通讯,事件通讯,工作通讯,风貌通讯。(见P1,第二章第二节)

按表现形式分:

1.一般纪事通讯:有故事情节,过程一般比较完整。

2.访问记:以记者的采访活动过程为主要线索,结构和组织材料。

3.专访:就特定的问题或对象进行的专门访问。

4.特写:注重再现某个特定的场面,用放大的手法集中突出描绘人物或事件的某些片断与部分。

5.大特写:抓住社会中热点的事件或人物、现象,对新闻事实作各层次、多侧面的报道,是深度报道的一种。

6.小故事:通常表现一人一事,线索简单,情节引人。

7.集纳:几个独立的小故事,在一个明确的主题思想之下,分段编组起来,“集纳”而成的通讯。

8.巡礼:记者边走边看,自由的把所见所闻以议论和抒情写出来,告诉读者。

9.速写:快速捕捉,简笔勾勒,粗线条的把一件事的经过或片断写出来,没有曲折的情节和细致的环境描写,不需要议论和抒情。

10.侧记:抓住事物的一个侧面,反映一个有意义的主题。11.记者来信、采访札记或手记:在调查研究的基础上,提出一个具体明确而又亟待解决的问题,一事一议,针砭时弊,启发思考。

第二节 通讯的几种基本表达方式

一、通讯的叙述:可从头至尾或由浅入深的叙述,可头足倒置或中心开花的叙述,可中断过程穿插材料的叙述,也可夹叙夹议边述边评的叙述。

二、通讯的描写1.人物描写:通过对人物的肖像、对话和行动的描写,把人物的先进事迹、先进思想活生生的反映出来,更有效的教育读者。2.场景描写:帮助读者了解人物和事件的性质、意义,交待背景,烘托人物,渲染气氛,加深印象。3.细节描写:使故事曲折动人,人物丰满扎实,主题深刻鲜明。因此要精心选择,着力描写。

三、通讯的议论和抒情:开头之诱导,关节之渲染,衔接之粘合,结尾之抒发。

有利于揭示本质,深化主题,使事实形象生辉,借助议论阐明事物之间的内在联系,又可激发读者的情感。

第三节 通讯写作表现手法的特点

一、叙述的直接性:开门见山,直奔主题上下连接,过渡照应简要穿插,对比衬托。二、描写的直观性:亲眼所见,如实写来事后采访,重现场景记者出场,进入事件,成为“角色”。

三、议论抒情的实在性:寄情理于人,于事,于物。四、对话的实录性:直陈其言,不改其貌实话实说,突出个性。

第四节 通讯的主题

一、通讯主题的由来通讯的主题,是在采访、写作的过程中逐步形成,先有素材后有题材,再有主题。素材:采访中搜集到的大量原始材料,尚未经过综合整理、提炼加工的东西。题材:记者根据一定的报道思想,根据自己对生活、事实的理解和评判,从大量的素材中选择、提炼、加工成的写作材料。 主题:题材经过记者头脑的深思熟虑,由浅入深,由表及里,抓住本质和核心,渐渐形成一个明确的思想。二、通讯提炼主题的三个要求集中:主要宣传一种思想,提出一个问题,提供一个经验。新鲜:善于抓住时代尖端的东西,抓生活潮流前沿的东西。

深刻:对事物所包含的意义,开掘得深,并能提高到方针政策。理论得高度,提高到精神文明的高度来报道。三个洞悉:洞悉国内形势和全国宣传动向,洞悉这一典型的全部材料,洞悉有关的反面材料,作为正面宣传的放矢之的。

第五节 通讯的结构

一、纵式结构:发展、延伸、推进组织材料的结构方法。1.自始至终法:按事件发生、发展的顺序展开情节,以事件为线索,一气呵成。2.由浅入深法:按作者的思维的逻辑发展组织材料,用材料来阐明作者的观点。

二、横式结构:根据主题思想,把几个单独的故事或一件事的几个侧面的材料组成一篇通讯,常没有中心人物或事件,但中心思想明确。1.时空变换法:把不同单位和地区、不同时间发生的几个故事用同一主题思想串起来。2.并列铺排法:把不同侧面的事实,分别写来,又合总在一起,以强化通讯的主题思想。

三、纵横结合的结构总之,记者在采写通讯时要紧紧抓住事物的矛盾、冲突、变化,充分反映出事物的曲折、复杂性同时要在自己的内心深处激发起情感的波澜,延伸“高山”和“海浪”。

四、开头和结尾1.紧扣通讯的主题或主体,直接间接的与全文的立意相联系,使开头成为引出全篇的线索和有机部分。2.新鲜生动,富有创造性,引人入胜。3.注意整个通讯结构的完整与统一,使开头与结尾和通篇文章的格调、气氛相一致。

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