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2017年考研英语:使用分析

发布时间:2016-05-30 09:33:35 | 来源:中公考研  

2017考研交流奋斗群 514068096 2017考研交流奋斗群

是考研英语复习的重要资料,中公考研分析了的特征和使用方法,希望对2017年考生的考研英语复习有所帮助。

一.特征分析

1.权威性。相信没有任何的辅导书或者模拟试题,在权威性上能超越。是全国硕士研究生统一考试英语命题组的各位老师,根据学生知识水平、 国际化要求以及科研能力要求进行综合研究出的,在复习中权威性最大。

2.接近性。和的接近性,绝对要比模拟题和之间的距离要近。考研学子要检验自己的知识水平,用是好的工具。

3.指导性。在广大考生理解考研大纲的时候有很强的指导作用。很多考生不能理解词汇怎么去复习,用最直接的方式告诉大家,是在阅读还是完型中用到,而且用的是哪种形式,可以过哪种方式出题考察等。

4.性。在涵盖大纲指定内容上具有性。一份试卷,看上去内容不多,但是大纲涉及考察的词汇、语法、句型都有包含。一句话可能考察考生很多的知识点。

二.使用方法

第一遍:严格按照考试时间,创造最贴近考试的环境来完成。

第二遍:摘抄生词,长句进行记忆分析,进一步熟悉文章,正面分析正确选择项,使自己的思路初步贴近出题人的思路。看答案的时候好不要看相关的分析,因为这样可能会让自己的思路跟着出书人跑。另外,你需要对出的题目有一个分类了,例如细节题目,作者态度题目,例证题目,文章主旨题目等等,为以后的进一步总结应对策略打下基础。

第三遍:反面分析错误选择项

主要应该主要从4个方面着手:

1,对比正确选项和错误选项,找出其差异所在。在知道了为什么正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因,出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们––用的是偷换概念还是以小代大?同意互换的修饰成分是否遗漏?作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待?

2,把错误选择项带到原文中,看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。关于这点你可以分析完10篇来一个总结,你会很惊奇的发现:原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!以后再见到这种错误选项的时候很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程)。

3,把握绝对和相对的关系,找出错误选项代表性的词汇。很多老师会这么告诉你:包含some,perhaps,appromately,about,seems等词汇的选择项一般都是正确的,而包含certainly,extremely等绝对的一般都是错误的。这个可以当成一个一般的原则来应用,但是我要求你们并不是简单的把这类词汇给看到然后就直接的判断出其正确性或者错误性,我们现在是打基础,必须对自己从严要求,我们应该这样做:找出代表性词汇后进行汇总,根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序,然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“硬化”的(老外很少说绝对,中国人经常说绝对)。

4,把自己当成出题人来思考(换位思考)。你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项,因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的,因此,你如果单纯的从自己(考生)的角度思考错误选择项,很可能会百思不得其解,而在把我原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高你考试能力的一个很重要的方法,到你经过一系列的训练,能从出题人的思路把握选择项的时候,你就是真正的知彼知己,从而就很容易的达到百战不殆了。

考研英语的复习贵在坚持,可能一段时间效果不明显,但是突破了瓶颈,就会感觉有质的飞跃。因此我们只有坚持不懈,才能成为最后的赢家。为了方便大家学习,中公考研特为广大学子推出2017考研OL乐学暑期集训精品网课系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!

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