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2023学校体育学考研知识点:学校体育与社区体育的区别

发布时间:2022-07-19 14:22:18   |   来源:中公考研    

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学校体育学是体育教育专业主干课程之一。为了帮助考生复习备考,考研体育学栏目为考生整理了“2023学校体育学考研知识点:学校体育与社区体育的区别”相关资料,希望能帮到大家。

2023体育学考研 体育学复习资料 学校体育学考研知识点

学校体育与社区体育的区别

(一)学校教育与社区体育的区别

学校体育和社区体育是体育理论中两个很重要的范畴,它们是依照不同的体育对象划分的。二者在概念、目标、对象、内容、手段等方面都有明显的差别。

(1)概念不同

学校体育是以增强学生体质、传递体育文化为目的的教育过程,它是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动;

社区体育是指以街道办事处、居委会牵头,以若干个相邻的企事业单位为轴心,与周围各界、各单位组成地区性体育组织,为增强居民体质,活跃文化生活,提高生活质量,就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式;

(2)目标不同

学校体育的主要目标是通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯和能力,促进学生的身心健康。

社区体育的基本目标是提高社区成员的健康水平和生活质量,建立文明、健康、科学的生活方式,增强居民的社区认同感、归属感,促进社区发展。

(3)对象不同

学校体育面向群体的学生有计划的、有组织的以增进学生身心健康为目的的教育活动。

社区体育是针对广大群众所进行的有意识、有目的、有组织的体育活动。社区体育的基本特征之一就是为广大人们服务,即体育对象是大众化

(4)活动的时空、组织不同

学校体育局限于有限的时空中,有一定的局限性。

社区体育是一种以地缘关系为特征的体育组织形式,因此它打破行业单位的界限,以社区体育组织为依托开展活动,是一种贴近生活、便于参与的群众健身、娱乐的有效组织形式。

(5)管理体制不同

学校教育活动的专门性、稳定性、连续性和高度集中性等特点,使得学校体育形成了独特的体系。

我国社会体育指导员十分匮乏,社区体育组织不健全、制度不完善,相对于学校体育而言,社区体育的发展还是比较落后的。

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