电话:400-6300-966

您所在的位置: 中公考研 > 心理学 > 312心理学 > 正文

2023考研312心理学:心理学导论复习知识点-情绪的认知理论

发布时间:2022-08-03 09:41:31   |   来源:中公考研    

在线咨询

报考2023心理学考研的考生需要掌握哪些复习知识点呢?考研心理学栏目为各位考生提供了“2023考研312心理学:心理学导论复习知识点-情绪的认知理论”相关资料,希望可以给各位考生提供参考。

312心理学复习资料 心理学导论考研知识点 情绪的认知理论

情绪的认知理论

(1)阿诺德:“评定—兴奋”说

阿诺德强调认知评价在情绪中的作用,认为刺激情境并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价。情绪产生的过程是:刺激—评估—情绪。

阿诺德认为,情绪的产生是对刺激评定的结果,是大脑皮层兴奋的作用。认为刺激经过丘脑后,上传至大脑皮层,在皮层中得到评估,形成主观体验,再将这种态度下传至丘脑,发放到血管和内脏,产生生理变化。

“评定—兴奋”说重视大脑皮层在情绪产生中的作用,提出了情绪通过皮层认知评价才得以产生的重要观点,是情绪理论的一大突破。

(2)拉扎勒斯:认知—评价理论

拉扎勒斯(A. A. Lazarus)发展了阿诺德的情绪理论,认为情绪是人与环境相互作用的产物,是个体对环境事件知觉到有害或有益的评价的反应,因此在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系,具体有三个层次的评价:

①初评价是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系,以及这种关系的程度。

②次评价是指人对自己反应行为的调节和控制,它主要涉及人们能否控制刺激事件,以及控制的程度。在这种评价中,经验起着重要作用。

③再评价是指人对自己的情绪和行为反应有效性和适宜性的评价,实际上是一种反馈性行为。若再评价表明行为是无效或不适宜的,人们就会调整自己对刺激事件的次评甚至初评,并调整情绪和行为反应。

(3)沙赫特—辛格:二因素理论

20世纪60年代初,美国心理学家沙赫特(S. Schachter)和辛格(J. E. Singer)提出,对特定的情绪来说,有两个因素是必不可少的。第一,个体必须体验到高度的生理唤醒;第二,个体必须对生理状态变化进行认知性的唤醒。

该理论不否定生理变化和情境因素对情绪产生的作用,情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。环境中的刺激因素,通过感受器向大脑皮层输入外界信息;生理因素通过内部器官、骨骼肌的活动,向大脑输入生理状态变化的信息;认知过程是对过去经验的回忆和对当前情境的评估,来自三方面的信息进过大脑皮层的整合作用,才产生了某种情绪经验。将该理论转化为一个工作系统称为情绪唤醒模型。

>>了解更多心理学知识点

【免费领取】国家线趋势图、常考题型解题公式、考研难度分析等干货资料~

2023考研复习资料

↑↑扫码领取

本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。

扫码加入2023考研群

个性化指导与答疑

  • 择校择专业
  • 跨专业考研
  • 备考规划

院校 、专业 还没搞定?中公考研为你提供解决方案
专业背景分析、未来的职业规划、个人的实力情况

2023跨专业报考研究生需要满足什么条件?
跨专业考研有难度吗?都有哪些注意事项?

2023考研起步,该如何制定考研复习规划?
2023考研复习遭遇瓶颈期如何度过?

姓 名:
手机号:
验证码:
获取验证码
0s

 心理学考研

 专业课资料

点击咨询